通い放題 × 予習型授業でつくる、中学生の学習リズム
tange― Assist長久手校が考える“無理のない1週間” ―
新・個別指導Assist長久手校では、
**「通い放題」「予習型授業」「毎回の宿題」**を組み合わせることで、
部活や習い事で忙しい中学生でも、無理なく学習を続けられる環境づくりを大切にしています。
「家ではなかなか勉強時間が取れない」
「テスト前だけ頑張って、普段はペースが乱れがち」
そんな悩みを抱えやすい中学生だからこそ、
1週間の中で自然と勉強リズムができる仕組みを整えています。
学校の授業が“分かりやすくなる”予習型授業
Assist長久手校の授業は、学校の進度より少し先を進む予習型です。
- 塾で先に内容を学ぶ
- 学校の授業で「一度聞いた内容」として理解を深める
- テスト前にもう一度、塾で総復習する
この流れをつくることで、
「初めて聞くから分からない」という時間を減らし、
授業中に自信をもって問題に取り組める状態を目指します。
英語・数学・国語は“繰り返し”で定着させる
主要科目（英語・数学・国語）では、授業ごとに宿題を出し、
少し前に学んだ内容を何度も振り返る学習を行っています。
この“スパイラルメソッド（繰り返し学習）”によって、
- 「見たことがある問題」を確実に解けるようにする
- 忘れかけた内容を、宿題で思い出しながら定着させる
ことを重視しています。
宿題の量も、
「毎日コツコツ続けられる」「部活と両立できる」分量を意識しており、
無理なく学習習慣を積み上げていけるよう配慮しています。
通い放題だからできる、柔軟な通塾スタイル
定額制の通い放題だからこそ、
その週の予定に合わせた通い方が可能です。
- 部活が早く終わった日は、少し早めに来て勉強
- テスト前の週は、通塾回数を増やして重点対策
- 用事がない日は、自習も含めて長めに学習
「30分だけの日」「しっかり2時間の日」があっても、
1週間全体で見て学習時間を確保できるのが、通い放題の大きな特長です。
宿題は“やりっぱなし”にしません
ご家庭で取り組んだ宿題は、必ず塾で講師と一緒に確認します。
- 間違え方のクセをその場でチェック
- 「なぜそうなるのか」を丁寧に解説
- つまずいた単元は、次回以降の授業で重点的にフォロー
宿題を「出して終わり」にせず、
理解につなげる時間を大切にしています。
Assist長久手校が考える、中学生の理想の1週間
例えば――
- 平日は週2～3日通塾
（部活の日は短め、ない日は少し長め） - 授業＋前回分の宿題で、予習と復習をバランスよく実施
- 分からないところは、その日のうちに質問して解決
- テスト前だけ通塾日数を増やし、苦手単元を集中対策
このような1週間をイメージしながら、
お子さま一人ひとりの生活リズムに合わせた通い方をご提案しています。
「通い放題をどう使えばいいの？」
「うちの子の場合、どんな通い方が合う？」
そんなご相談も、いつでも受け付けています。
ぜひ一度、Assist長久手校までお気軽にご相談ください。
